敬拜的意义:

  • 是去朝见神,敬拜、歌颂他,与他亲近,听他的话 (律例、教训、督责等…)。
  • 主角是神。
  • 所有的敬拜程序都是指向神,帮助我们把焦点集中在 神身上。

 

参加敬拜的态度:

  • 庄重、尊敬神、珍惜、身心灵准备好,欢喜快乐、渴慕的。

 

参加敬拜应避免:

  • 轻率(态度、行为);由心情、天气来决定;
  • 当作休闲(反正闲着没事,才去…);
  • 找寻娱乐、自己的满足(这牧师讲道好听、那诗班唱诗气势十足、这教会有很好的乐器伴奏…);
  • 去社交(这礼拜我的好友不去,我也不去了..)。

 

司会:

  • 要事先作好所有必须的准备,用祷告、事奉的心,要 专心集中地带领会众一同敬拜。
  • 只要有心敬拜,有心事奉,好好作准备(70分)
  • 技巧熟练(30分)

 

司会须注意:

  1. 仪容:整洁端庄,但不要吸引注意力。
  2. 声量:适中;若没有扩音设备,须注意坐在后面的能否听见。
  3. 姿势:站于会众前面的中间,经常面向会众,不要一味低头看自己的诗歌本、讲义,或左顾右盼。
  4. 时间掌握:自己必须早到;聚会前查看诗歌、圣经、扩音设备、投影机、伴奏乐器是否已准备好(通常团契的同工或弟 兄姊妹会准备好,万一当天有任何「意外」,司会一定要在 聚会前知悉,而知道如何补救。)
    当然不能早退;若聚会后有约会,尽量把约会订得迟一些,免得一直看手表;甚至因自己私人的约会,而催促讲员,或 把后面的程序如报告、介绍新人等匆匆带过,仓促结束敬拜。
  5. 宣召:宣召是宣告神的临在,召唤弟兄姊妹齐心敬拜,把焦点聚集在神的身上,而不是在人的身上。
  6. 主祷文、三一颂、献礼文等每个主日敬拜都唱诵的项目,是为提醒我们神的同在,向神的敬拜和奉献等。每主日都唱诵, 是因为重要,而非纯粹是「走过场」的仪式;故唱诵时要慢慢咀嚼,口唱(说)心和,而非匆匆忙忙、敷衍了事。
  7. 领唱诗歌:
    1. 要预先选定;聚会开始时的诗歌至少有一首是颂赞、称谢的、集体唱咏的。讲道后的诗歌可以回应讲道内容, 或立志,或劝勉,或默想。
    2. 选诗歌时,最好与讲员联络,有时讲员可能心中已有适合的诗歌。
    3. 选的诗歌,最好司会者自己懂得唱;若不会唱,应尽量在聚会前学会,司会愈熟悉诗歌愈好。
    4. 司会选诗歌时,是依据聚会的需要(例如讲员的主题、节日等);也看会众的特徵(例如老年人较多,则不应 所有诗歌都选节奏快又复杂的),以及注意诗歌是否适 合合唱(例如有些诗歌旋律太复杂、音域太阔,大部份人都无法唱好的)。
    5. 司会应尽早与司琴联系,让司琴
      1. 在聚会前有练习的机会;
      2. 在聚会前唱过诗歌(因司琴已失去在聚会时唱的机会);
      3. 给司会回应(例如,某些诗歌对他/她来说太难,没法在短期内练好)。司会亦可在聚会前与司琴配合,练习调配速度,让司琴知道该如何弹前奏,唱多少节诗歌,或唱诗的变化安排等。
  8. 读经及讲道:
    1. 司会应在聚会前多读几遍经文,熟悉一点;有不懂得念的字,先查好字典,做好准备。
    2. 讲道时并不是司会者「休息」的时间;有些司会者在讲员开始讲道后,便伺机去洗手间、数点人数、喝茶,或打点其他事务等。既然敬拜是我们聚集歌颂崇拜神的时候,神就在我们当中。我们聚集的地方,无论是在教会、或地下室,或一个家庭中的客厅、厨房,甚至野外,那里就是圣殿!因此,所有弟兄姊妹都不应态度/行为轻率,在聚会的地方和过程中饮食、打手机、聊天、没有必要的跑来跑去、逗孩子玩,等等行为不但不尊重神,影响自己的专注,也会影响其他人。弟兄姊妹应注意自己的态度和行为,司会者更是起示范作用。
    3. 讲道不是整个敬拜中「最重要」的项目,而是每一个项目都同等重要,都是敬拜。
    4. 讲道后,或是唱诗,或是祷告、默想,是我们思想、 回应神的说话的时刻,司会者不应把注意力引到自己身上,为讲道作结论、加评语、或抒发己见。这时刻让弟兄姊妹有点安静时间,透过诗歌、祷告去回应神的话,让圣灵在各人心中说话、提醒。
  9. 介绍新朋友:
    • 可请新朋友起立,请他/她介绍自己的姓名、工作/学生/家庭主妇、从哪里来等。新朋友自我介绍完,司会者表示欢迎,然后请新朋友坐下。(不要让他/她一直 尴尬的站着)
    • 注意较私人的问题,或较深入的问题不要当众问。
    • 介绍新朋友的目的,是让他接受大家的欢迎,并让弟兄姊妹知道他/她是新朋友,主动去接触、关心他/她。
  10. 报告:
    • 司会应把下周主日崇拜的讲道主题/查经主题、范围报告给大众,或在下主日前的特别聚会(如家庭聚会)报告。
    • 司会可在聚会前向各同工查询是否有报告,而不是让须要报告的同工,在聚会的报告时间才站起来「想想有甚么要报告的」。